#escenariostec Entornos digitales

Son muchas y muy variadas las posibilidades que hoy se presentan para abordar los procesos educativos en las diferentes comunidades, asi los docentes tienen la tarea de mantener ese accionar acorde a cada uno de los momentos que se presentan.
Si bien es cierto hasta hace poco tiempo las tecnologias de la informacion y la comunicación inician su proceso de introduccion en el mundo de la educacion, los docentes tienen la tarea de hacerla visible en sus grupos escolates, y deben acomodarse a los procesos, admitiendo que de ninguna forma han de alejarse de las realidadex que los procesos de globalizacion generan.
Los escenarios digitaless son la apuesta a mejorar la calidad
 de la educacion en todos los ambitos y en esta medida esta el docente llamado a involucrarse en ese momento.

Es tan importante conocer todos estos espacios y permitir las diferentes funcionalidades, encontrando que del uso que damos los diferentes grupos se apoyan en ellos para fortalecer sus procesos.

Mi caso hoy es muy diferente, ya no trabajo directamente como docente, pero encuentro gran satisfacción cuando algunos de los que fueron mis alumnos, me invitan a participar en sus redes y requieren mantener el accionar, haciendo algunas preguntas de su interés o retomando momentos vividos en nuestras épocas como alumnos y maestro, siempre de Educación Básica Primaria, ya hoy unos jóvenes, que en el uso de sus redes, encuentran se les pueda apoyar.

En muchos de los casos, el desconocimiento por parte de los estudiantes de la variedad de redes sociales, los lleva a creer que solo es posible para ellos ingresar a las más comunes y aquellas en las cuales tienen posibilidad de uso frecuente, no logran acomodarse a las redes educativas, o espacios de formación y creación ya que no creen encontrar sentido en ellos, por el mismo sentido que les refleja la Educación, en esta medida el docente no encuentra posibilidad de asimilación de sus procesos, frente al accionar en sus comunidades y el acudir a plantear algunas opciones diferentes les lleva a conceptos de poco valor por parte de sus estudiantes en algunas ocasiones apoyados por sus padres, pero es necesario hacer énfasis en los mejores elementos que se acomodan a sus grupos poblacionales, y reencuadrar los procesos acordes a las necesidades dentro de los mismos grupos.

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Inicio esta participación, luego de una semana en la que por diferentes motivos de indole personal, lo unico que he realizado son análisis de procesos en este programa que bien interesante me va pareciendo pero que voy ubicando espacios para recorrerlos y continuar de la mejor manera posible.


Espero me entiendan la situación.

La pregunta que me llama la atención de uno de mis alumnos es:

PROFE: Uno para que esta acá? , los papas porque lo mandan a la escuela, lo deberían dejar en la casa, para compartir y aprender con los amiguitos.

PROFE: Para que le pide esa nabanja a Javier, no le piba esa nabanja, yo mañana le traigo un builto.

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